الهه کلباسی هستم فارغ التحصیل رشته مدیریت کتابداری و اطلاع رسانی با بیش از 30 سال سابقه تدریس در پایه های چهارم و پنجم ابتدایی و دارای رتبه اول در جشنواره الگوهای تدریس در سال 1379 و 1382 در ناحیه یک و استان اصفهان . هم اکنون معلم علوم و رياضي كلاس هاي چهارم دبستان پسرانه امام محمد باقر (ع) می باشم . این سایت را به منظور به اشتراک گذاری علوم و دانش جدید با همکاران , دانش آموزان و اولیای عزیز ایجاد نموده ام و آماده گرفتن نظرات و پیشنهادات شما در ارائه بهتر مطالب می باشم .
1- هر آهن ربا2 قطبدارد.
2- قطب شمال آهن ربا را با علامتNنشان مي دهند.
3- در آهن ربا قطب هاي همناميكديگر را جذب نمي كنند.
4- قطب شمال آهن ربا،قطب جنوبآهن رباي ديگر را جذب مي كند.
5- اگر سرهاي دو آهن ربا قطب N و S باشند، در صورت نزديك شدن به هم، يكديگر راجذبمي كنند.
6- عقربه قطب نما خود يك آهن رباست. 7- به كمك سيم، باتري و ميخ مي توان آهن رباي الكتريكيساخت.
پرسش هاي تشريحي:
1- با در نظر گرفتن شمال و جنوب كره زمين عقربه قطب نما چگونه قرار مي گيرد؟
2- دو قطب آهن ربا هميشه رو به كدام سمت مي ايستد؟ چرا؟
رو به شمال و جنوب كره زمين، چون در ميدان مغناطيسي كره زمين تحت خاصيت آهن ربايي زمين قرار مي گيرند.
3- وقتي دو قطب غير همنام را به هم نزديك مي كنيم چه اتفاقي مي افتد؟
همديگر را جذب مي كنند.
4- چه قسمت هايي از آهن ربا، آهن بيشتري را به خود جذب مي كند؟
دو سر آهن ربا
5- چگونه مي توان آهن رباي الكتريكي قوي تري ساخت؟
با افزايش سيم پيچ ها و نیز با قوی تر کردن چریان الکتریسیته
6- چند وسيله نام ببريد كه در آنها آهن رباي الكتريكي به كار رفته باشد؟
جرثقيل، زنگ اخبار خانه ها و …
7- از قطب نما براي انجام چه كاري استفاده مي شود؟
براي تشخيص قبله و تعيين جهت هاي اصلي شمال و جنوب
8- جرثقيل الکتريکي چگونه كار مي كند؟
وقتي اهرم جرثقيل خاصيت آهن ربايي پيدا مي كند، قطعات بزرگ آهني را جابه جا مي كند.
9- چگونه به كمك يك آهن ربا كه قطب هايش معلوم است قطب هاي آهن رباي ديگر را مي شناسيم؟
آهن ربا را به آهن ريايي كه قطب هايش معلوم است نزديك مي كنيم اگر جذب هم شوند قطب ها با قطب آهن رباي معلوم غيرهمنام است.
دانش آموزان عزیز :بعد از مطالعه مطالب بالا به آزمون خود سنجی
در ادامه مطلب پاسخ دهید.(برگه را روز سه شنبه همراه خود بیاورید.)
جاي خالي را با كلمات مناسب پر كنيد.
1- هر آهن ربا 2 ........ دارد.
2- قطب شمال آهن ربا را با علامت........نشان مي دهند.
3- در آهن ربا ...............يكديگر را جذب نمي كنند.
4- قطب شمال آهن ربا،............آهن رباي ديگر را جذب مي كند.
5- اگر سرهاي دو آهن ربا قطب N و S باشند، در صورت نزديك شدن به هم، يكديگر را .........مي كنند.
6- عقربه قطب نما خود يك .................
7- به كمك سيم، باتري و ميخ مي توان .................ساخت.
پرسش هاي تشريحي:
1- با در نظر گرفتن شمال و جنوب كره زمين عقربه قطب نما چگونه قرار مي گيرد؟
جواب:
2- دو قطب آهن ربا هميشه رو به كدام سمت مي ايستد؟ چرا؟
جواب:
3- وقتي دو قطب غير همنام را به هم نزديك مي كنيم چه اتفاقي مي افتد؟
جواب :
4- چه قسمت هايي از آهن ربا، آهن بيشتري را به خود جذب مي كند؟
جواب:
5- چگونه مي توان آهن رباي الكتريكي قوي تري ساخت؟
جواب:
6- چند وسيله نام ببريد كه در آنها آهن رباي الكتريكي به كار رفته باشد؟
جواب:
7- از قطب نما براي انجام چه كاري استفاده مي شود؟
جواب:
8- جرثقيل الکتريکي چگونه كار مي كند؟
جواب:
9- چگونه به كمك يك آهن ربا كه قطب هايش معلوم است قطب هاي آهن رباي ديگر را مي شناسيم؟
با سلام .با نظر اول موافق هستم اما پرسش از واله بیشتر باشد وبعضی از قسمتها که کلمات سختی دارد در کلاس یاد داده شود. کلاس فوق برنامه علوم هم با حضور شما بهتر می باشد وکتاب واله هم در این کلاس ها کارشود .
سلام در صورتی که مبنای سوالات وازمونهای کلاس مبتکران و واله است بانظر 1موافقم چون فکر میکنم تکرارروزانه ی مطالب بیشتر میشود ویادگیری بهتر.باتشکر اززحمات شما.
با تشکر از زحمات شما من مادر محمد سجاد سنائی دانش آموز کلاس چهارم خلاقیت هستم از آن جا که پسرم در کلاس های فوق برنامه شرکت نداشته با نظر «یک» موافق هستم.
من با نظر دوم موافقم زیرا کتابهای واله ومبتکران به اندازه کافی غنی وپر محتوا است وبا وجود اینکه ما مادران برای حل و مطالعه این دو کتاب در کنار بچه ها به انها کمک میکنیم ولی باز هم این دو برای انها کاملا جا نیفتاده ویک نمونه ان امتحان مبتکران بچه ها . با توجه به این که سوالات اکثرا در کتاب بود و بچه ها قبلا حل کرده بودند ولی باز در امتحان برای حل بعضی از انها دچار مشکل شده اند پس مطالعه این دو کتاب زمان بیشتری می خواهد که این کلاس های فوق فرصت خوبی است با تشکر
با عرض سلام و ادب و احترام .حقیقتا هیچ کدام از این پیشنهاد ها نتیجه خوبی نخواهد داشت .در مورد کتاب مبتکران اگر بچه ها هر شب یک صفحه حل کنند و فقط و فقط یک جلسه از شش جلسه ریاضی (با احتساب کلاس فوق برنامه )اشکالات بچه ها حل شود نتیجه بسیار خوبی خواهد داشت حتی شاید تعداد اشکالات در بعضی مباحث انقدر زیاد نباشد که یک جلسه کامل را به خود اختصاص دهد و از بقیه زمان میتوان به گونه ای دیگر بهره برد.کلاس حل اشکال بعد از گذشت تعداد صفحات زیادی از کتاب نمی تواند کمکی به بچه ها بکند واشکالات باید مبحث به مبحث حل و فصل گردد .در این صورت حتی میتوان کتاب های دیگری را در کنار کتاب مبتکران قرار داد.در مورد علوم واله که کتاب با ارزشی است و مطالب زیادی به بچه ها آموزش می دهد و از حسن انتخاب شما بسیار سپاسگزاریم اگر بنا به صلاحدید خود آموزگار محترم قسمت هایی که انصافا فهم مشکلتری دارد کمی توضیح داده شود همه بچه ها با یک پیش زمینه ای که پیدا می کنندراحت تر و با علاقه بیشتر به یاد گیری مطالب می پردازند.و در این صورت فقط با یک کمی تغییر جزیی در برنامه می توان همه مشکلات را حل کرد و نیازی نیست برنامه قبلی کلاس و آموزگار محترم به طور کامل تغییر کند .از زحمت های بی دریغی که می کشید بسیار ممنون و سپاسگزاریم .از خداوند متعال سلامتی و اجر معنوی برای شما آموزگار دلسوز را خواهانیم . جمعی از اولیا