اشکانیان درس7

بعدش چی شد ؟بگو چی ؟شد نوبت سلوکی

بیگانه حمله ور شد به فرهنگ ایرونی

خط و زبان و آداب همه شدن یونانی

اما ایرانی هرگز "دوست نداره ویرانی

مرد شجاع پارتی "بساطشون رو بر چید

تو شهر صد دروازه "با یه دولت جدید

حالا دیگه اشکانی "یه دولت ایرانی

رئیس مملکت شد"بیگانه ور شکست شد

برای اینکه رومی "نکنه فکر شومی

نزدیک غرب کشور "شهر تیسفون شد مرکز

ایران و روم همیشه "دعوا و جنگ داشتن

بر سر ارمنستان "صلح و سازش نداشتن

ایرانی می گفت مال من رومی می گفت قبول نیست

همیشه جنگ و دعوا "چاره ی مشکلا نیست

یه فرمانده ی باهوش " که اسمش بود کراسوس

با نقشه و سیاست " همش می کرد دخالت

خبر نداشت ایرونی خیلی داره مهارت

فرماندهِ ما سورنا اومد برای دفاع

رومی ها نابود شدن "زار و فراری شدن

بازم قصه همون شد بچه های نازنین

بیچاره گرم کار "شاها به ظلم و در زمین

کسی به فکر رنج  مردم عادی نبود

برای راحتیشون به فکر راهی نبود

اشکانی هم نابود شد به خاطر ظلم و چنگ

اما نشد فراموش قصه ی این نام و ننگ

اون ور قصه ی ما "تو کشور فلسطین

اومد بدنیا عیسی منجی اهل زمین

می رفت به شهر و روستا میون دشت و صحرا

با همه مهربون بود خیلی شیرین زبون بود

او دشمن ظالما "اما با خوبا یار بود

آدرس قرآنی :سوره ی روم آیات 1 تا 5

منجی : نجات دهنده

اسراء:جمع اسیران

درس 6 ناهمواری ایران  (سرزمین پست )

این جا رو ببین چه صافه      یه دشت بی انتها

کویر خشک رو ببین          یه شوره زار تنها

بعضی جاها چه خرم          بعضی جاها نمک زار

دنیا چه قدر قشنگه             با کویر و لاله زار

تو دل دشت سر سبز          هزار تا شهر و روستاست

همون جایی که نگاهت        با چشماشون آشناست

تو قلب ایران ما               دشت کویر و لوته

همون جا که شبهاش          مهمونی سکوته

گوش کن حالا عزیزم        به یه قصه ی تازه

از بازی طبیعت             اینها همش یه رازه

وقتی که برف قله           اب می شه چکه چکه

جوی بارها ی کوچولو     روان می شه هر گوشه

میان پائین می شن رود    با نغمه و با سرود

رود خروشان و شاد       راهی یک سفر شد

سنگ و گل و لای و خاک     با موج ها همسفر شد

شستن و بردن با خود       هر چه تو راهشون بود

رفتن به سوی دریا       دریا قرارشون بود

نزدیکی های دریا      آبرفت ها آروم می شن

می گن همین جا خوبه      می خوان یه جلگه بشن

آب ها می رن تو دریا      جلگه ها جون می گیرن

بزرگ و حاصل خیزن     اینو همه می دونن

یه جلگه ی با صفا          خوزستان قشنگه

با مردم مهربون            دل های آبی رنگه

توی شمال ایران           جلگه داریم فراوان

مغان و گیلان سبز         گرگان و مازندران

ایران سرافراز             به نقشه ها نگاه کن

جلگه های دیگه رو       حالا خودت پیدا کن

نواحی آب و هوایی ایران کدامند ؟  

  (  درس 8 جغرافی)

لا لا "لا لا"لالایی       ایران چه با صفایی

برای ما بچه ها          امروز چه درسی داری ؟

سلام گل های نازم      منم ایران آباد

گفتنی ها زیاده           از سر زمین آزاد

شمال دریای خزر        آبی و با شکوهه

بارون زیاد می باره      درختا پر شکوفه

هوا نه سرد ونه گرمه   معتدله همیشه

خوب تماشا بکن         آدم خسته نمی شه

جنوب خلیج فارسه      پر از حماسه و شور

هوا گرم و شرجی      با خورشید پر فروغ

می بینی خیلی فرقه    بین شمال و جنوب

دقت بکن عزیزم       تا بدونی اینو خوب

سه تا ناحیه شده        کشور خوب ایران

گرم و خشک و معتدل     ناحیه ی کوهستان

این جا رو خوب نگاه کن    رنگ سبز شماله

همیشه بارونیه           لطف و صفایی داره

پر خیال را باز کن     جنوب غربی بیا

وای چه قدر قشنگه    قله ی کوه دنا

قهوه ای رنگ بخش      کوهستانی ایران

زمستونا سردسرد        همیشه برف و بوران

عشایر و نگاه کن        با گوسفندای خوشگل

به دنبال چراگاه         می رن یه راه مشکل

تو چادرای سیاه        عشایر مهربون

مراقب گله هان        با چوپان خوش زبون

وقتی هوا گرم میشه   عشایرای شجاع

می رن جاهای بلند     که سرده و با صفا

سوار اسب و الاغ      به این می گن ییلاق

حالا وقتی که پائیز     هوا سرد و برفیه

علف واسه گوسفندا    نه خوبه نه کافیه

عشایر کوهستان      می رن جاهای گرم

که هم علف داره     هم یه جای گرم و نرم

بره میشه چاق چاق   به این می گن قشلاق

ببین کجاها زرده      جنوب و مرکزو شرق

هوا چه گرم و خشکه   نه بارون نه رعد و برق

گل و گیاه نداره         به جز بوته های خار

حتی تو این بیابون    زیاده عقرب و مار

اما بازم قشنگه       مثل آلبوم زیبا

هر ورقش یه رنگه      پر از عشقه و رویا

ایران من چه ماهی      آباد باشی الهی

اعلام نتایج آزمون جامع ریاضی (27 بهمن ماه 92 )

                     موفقیت ؛ مجموعه ای از تلاش های کوچک روزانه است ...

رتبه های برتردرس ریاضی

آقایان :

1- پیر حاجی

2- محمد مهدی صفری 3- سی منی

4- افشاری 5- خردمند 6- گنجی

 7- مردیها 8- خراسانی

رتبه های برتر درس تاریخ و مدنی

آقایان :

1- فرجی 2- یوسف جانثاری 3- یونس جانثاری

4- رفسنجانی 5- خندان

اعلام نتایج آزمون جامع (درس ریاضی )

رتبه ی اول :(ریاضی 100 درصد )

آقایان:

1- کوپایی2- افشاری 3- پیر حاجی

(ریاضی 90 %به بالا)

آقایان:

4- محمد مهدی صفری 5- سی منی 6- فرجی 7- دهایی

8- حدادی 9- صادقیان 10-آقا جانی 11-حسینی 12- کریمی

13- گنجی 14- رحمتی 15- سینا کریمی

(ریاضی 80 % به بالا )

آقایان :

16 -سبقت الهی 17- رامین داودی 18- جاودان 19- حاجیان

20 -ضیایی 21- کاظمیان 22- پور پشنگ 23- طیبا طیبا

24- آقا زمانی 25- خردمند 26- یوسف جانثاری 27-شوشتری

28-اخوت 29- علوی محمد امین 30- گرامی زاده 31- مدنیان

32- رستمی 33- فخاری 34-براتی 35- جعفری 36- روغنی

درس 5 تاریخ (بصورت شعر )

آی قصه قصه قصه "نون وپنیر و پسته

قصه ی " مهاجرت "خیلی به دل نشسته

چهار هزار سال پیش مردم آریایی

وارد ایران شدند " با دل های دریایی

اونا سه دسته شدند "مادی و پارس و پارتی

هریک جایی رفتن "جنوب شمال شرقی

مادها که مغرب بودن یه ماجرایی داشتن

با قوم آشوری ها همیشه دعوا داشتن

خیلی شکست می خوردن "طفلکی قوم مادها

شما می دونید چرا ... ای بچه ها ی دانا ؟

نه لشکر و سپاهی "نه نظم و اتحادی

اصلا با هم نبودن وقت جنگ و جهادی

یه روزی روزگاری مادها ی بی قرار

عهد و پیمونی بستن همه شدن وفادار

با وحدت و اتحاد  آشوریها گم شدن

تو شهر هگمتانه کاخ و بنایی داشتن

با مردم بیچاره " دیگه کاری نداشتن

بی خبر از اونجا که ستم عمری نداره

ظلم "به بیچاره ها عاقبتی نداره

یه روز خوب خدا "شاه شجاع پارس ها

با حمله ی حسابی گرفت حال مادها

کوروش قصه ی ما مرد دلاوری بود تموم نشد ماجرا شروع قصه ها بود

==================================

آدرس قرانی :سوره ی کهف آیات 83 تا 98

اتحاد : همبستگی -وحدت

درس هخامنشیان" بصورت شعر

این شاه با کفایت "شجاع و با عدالت

کارای خوبی کرده "کشور آباد کرده

از کارای بزرگش "یکی ساختن راهه

ضرب سکه ی طلا "تشکیل یه سپاهه

راه و سپاه وسکه هر سه بودن ضروری

کشورمون شد آباد با کارای اینجوری

دستور داد داریوش "چاپار خانه بسازن

قاصدای خوش خبر با اسباشون بتازن

دره و کوه ودشت و صحرا "هر جا که خسته بودن

اسب خسته رو بدن " تازه نفس بگیرن

این کشور با شکوه "با چنگل و دشت و کوه

اداره اش مشکل بود .کار هر کسی نبود

این داریوش عاقل برای حل مشکل

هر جا یه شهربان گذاشت با اونا ارتباط داشت

کشورما اون زمون بزرگ و هم قوی بود

مرکز این حکومت شهر تخت جمشید بود

یه ساختمون عالی "قشنگ و تماشایی

نظیر نداشت تو دنیا در طرح و معماری

اما پس از داریوش دولت ما ضعیف شد

یه آدم خلافکار به این جا حمله ور شد

کاخ بزرگ جمشید طعمه ی آتیش ها شد

زحمت های داریوش دود شد و هوا شد

اسکندر مقدونی مردم ما رو می کشت

نظیر :مانند "نمونه "لنگه نداشتن

کفایت : لیاقت

                                    (مفهوم تقسیم )

1-اگر مقسوم و مقسوم علیه تقسیمی را ۴ برابر کنیم مقدار خارج قسمت آن چه تغییری می کند؟

-تغییر نمی کند                -۲ برابر می شود                      -نصف می شود

2-اگر بخواهیم ۶ بسته ۱۲ تایی مداد را بین ۸ نفر بطور مساوی تقسیم کنیم به هر نفر چند مداد می رسد؟

3-اگر مقسوم علیه تقسیمی ۵ باشد کدام یک از اعداد زیر نمی تواند باقی مانده آن تقسیم باشد؟

الف: ۳             ب:  ۲              ج: ۱               د: ۶

4-اگر ۷۵ دفتر را بخواهیم به دسته های ۵ تایی تقسیم کنیم چند دسته می شود؟

5-اگر ۹۸ شاخه گل را به ۲ دسته مساوی تقسیم کنیم هر دسته .............ده تایی و .........یکی می شود.

6-در تقسیم همیشه باقی مانده ................مقسوم علیه می باشد.

7-قیمت ۸ کیلو گرم پرتقال ۵۶۰۰۰ ریال می باشد قیمت هر کیلو پرتقال چند ریال است؟

8  - ۵۷ نفر از دانش آموزان دبستان سعدی به اردو رفتند اگر بخواهند برای هر ۸ نفر یک چادر تهیه کنند حداقل چند چادر برای آنها لازم می باشد؟

9-محمد مطالعه کتاب داستانی را که ۵۶ صفحه داشت در یک هفته تمام کرد او در هر روز چند صفحه از کتاب را خوانده است؟

 10-یک اتومبیل در مدت ۶ ساعت ۵۱۰ کیلو متر راه طی می کند . این ماشین در هر ساعت چند کیلومتر راه طی می کند؟

11-باغداری در سلماس ۱۲۶۵ کیلو گرم سیب را در جعبه های ۲۳ کیلو گرمی بسته بندی کرد .او چند جعبه سیب خریده است؟

12-مسافت سلماس تهران ۸۲۵ کیلو متر است اتوبوسی این مسافت را در ۱۱ ساعت طی می کند این اتوبوس در هر ساعت چند کیلو متر راه طی کرده است؟

13-یک خراط گیلانی روزی ۷ گلدان چوبی می تراشد. برای تراشیدن ۵۶ گلدان چند روز باید کار کرد؟

14- با توجه به درستی تقسیم در جاهای خالی عدد مناسب بنویسید.

                       ۱۲۳=۳+(۱۲×۱۰)

-خارج قسمت:............

-مقسوم:................

-باقی مانده:...............

-مقسوم علیه:...............

سوال ریاضی (مفهوم تقسیم )

1--محمد برای خرید 7 دفتر 3150 تومان پرداخت حال اگر علی 11 دفتر از همان نوع بخرد چند تومان باید بپردازد؟

2- اگر مقسوم ومقسوم علیه عددی را 2 برابر کنیم باقیمانده چه تغییری می کند ؟

3- مجموع دو عدد 68 و اختلاف آن ها 26 می باشد عدد بزرگ تر کدام است ؟

4- به چهار برابر عددی 6 واحد اضافه کردیم تا عدد 38 به دست آمد آن عدد کدام است ؟

5- خارج قسمت یک تقسیم " ثلث مقسو م علیه است و باقی مانده 4 تا کم تر از مقسوم علیه است اگر  خارج قسمت 5باشد مقسوم چند است ؟

6- عدد 36 را در چه عددی ضرب کنیم تا حاصل ضرب آن برابر مجموع 385 و 587 شود ؟

7-با 43 مداد دسته های 8 تایی درست می کنیم . چند مداد دیگر نیاز داریم تا یک دسته ی کامل دیگر درست کنیم ؟

                                                          

                                              درس ششم : هخامنشيان

 1 -  چه كسي حكومت هخامنشيان را به وجود آورد ؟ كوروش

2 - حكومت هخامنشيان چگونه به وجود آمد ؟ كوروش پس از آن كه ماد ها را از حكومت بركنار كرد ، حكومت هخامنشيان را بنياد نهاد. 

3 - چرا اين حكومت را هخامنشيان مي گفتند ؟ زيرا جدّ كوروش هخامنش نام داشت .

4 -  دولت هخامنش چه حكومت هايي را شكست داد ؟ بابل ، ليدي كه حكومت بزرگي بود

5-  چگونه قلمرو حكومت كوروش گسترش يافت ؟ با شكست دادن حكومت هاي ليدي ( ليديه ) و بابل و تصرف سرزمين هاي آن ، حكومت كوروش گسترش يافت .

6 -  داريوش كه بود ؟ يكي از پادشاهان  هخامنشي كه در زمان  او  ايران وسعت زيادي پيدا كرد .

7 – كدام يك از پادشاهان هخامنشي دستور ساختن راه زيادي را داد ؟ داريوش

8 -  كارهاي مهم داريوش در دوران حكومتش را نام ببريد . ساختن راه ، ضرب ( ساختن ) سكّه ي طلا ، تعيين شهربان وايجاد سپاه جاودان

9 -  مهم ترين و طولاني ترين راه آن زمان چه نام داشت ؟ راه شاهي

10 – چرا داريوش اقدام به ضرب سكه ي طلا كرد ؟ براي اين كه مردم سرزمين پهناور ايران بتوانند به راحتي به خريد و فروش بپردازند .

11 – چرا در مسير راه ها قلعه ها و چاپار خانه ها يي مي ساختند ؟ ساختن چاپار خانه ها براي فرستادن نامه ها و پيام ها بود كه در آن جا هميشه سواراني آماده بودند تا با سرعت تمام پيام را از ايستــگاهي به ايستــگاه ديگر ببرند . اما قلعه هايي كه در بين راه ها مي ساختند بيشتر براي امنيت راه ها بود تا از كاروان ها محافظت كنند .

12 – داريوش براي اداره ي امور كشور چه اقدام مهمي انجام داد ؟ او دستور داد براي اداره بهتر ،كشور را به بخش هايي تقسيم كنند و براي هر بخش شهربان گذاشت  .

13 -  هخامنشيان چند سال حكومت كردند ؟  225 سال

14 -  علت ضعف هخامنشيان چه بود ؟ آن ها در اواخر حكومتشان ، به دليل اختلافات داخلي وبي لياقتي شاهان ، ضعيف شدند و در اين زمان اسكندر به ايران حمله كرد و آن ها را شكست داد .

15 – پايتخت هخامنشيان چه نام داشت ؟ و عاقبت چه شد ؟ تخت جمشيد بود كه به وسيله ي اسكندر به آتش كشيده شد .

1-اگر در یک تقسیم مقسوم و مقسوم علیه را در 3 ضرب کنیم

و عملیات تقسیم را انجام دهیم چه اتفاقی می افتد ؟

2- باقی مانده ی تقسیم یک عدد دلخواه بر 7 چه اعدادی

می تواند باشد وچه اعدادی نمی تواند باشد ؟

اعدادی که نمی تواند باشد ......اعدادی که می تواند باشد ......

3- اگر قیمت 8 دفتر3000 تومان باشد.

قیمت 20 دفتر چند تومان است ؟

4- در یک تقسیم خارج قسمت 4 و مقسوم علیه 8

و باقی مانده 5 است مقسموم کدام است ؟

5- باقی مانده ی تقسیم عددی بر 8 برابر3 است

حداکثر چند واحد به مقسوم می توان اضافه کرد

تا خارج قسمت تغییر نکند ؟

6- مجموع 8 برابر عددی با خودش برابر

108 است ثلث این عدد برابر چند است ؟

7- اگر ثلث دوازده بسته ی مداد رنگی

24 تایی را بین دو نفر به طورمساوی

 تقسیم کنیمبه هر کدام چند مداد می رسد ؟

8- اگر قرینه ی یک مثلث قائم الزاویه ی

متساوی الساقین را نسبت به وترش رسم کنیم

چه شکلی بدست می آید ؟

9- ثلث پول علی با نصف پول محمد برابر است

اگر محمد 60 تومان پول داشته باشدعلی چند

 تومان پول دارد ؟

10- پول علی 23 تومان کمتر از پول حسین است

.اگر مجموع پول این دو نفر 291 تومان باشد

پول حسین چند تومان است ؟

11- محمد مهدی یک طناب 54 سانتی متری را به

دو قسمت نامساوی تقسیم کرده است اندازه ی یک

 قسمت آن 5 برابر اندازه ی قسمت دیگر است

طول قسمت بزرگتر چند سانتی متر است ؟

12- حسن و حسین در فاصله ی 72 متری

  از هم قرار دارند آن ها در یک زمان به طرف

هم می دوند حسن در هر ثانیه 6 متر و حسین در

هر ثانیه 3 مترآن ها بعد از چند ثانیه به یکدیگر

  می رسند ؟

13- اختلاف دو عدد 35 و مجموع همان دو عدد

105 است .عدد بزرگ تر کدام است ؟

14- پدر محمد می خواهد چهار تکه طناب 9 متری

را جداگانه به قطعات 3 متری تقسیم کند

برای این کار چند برش لازم است ؟

15- عرفان 540 خودکار خرید او این خودکارها را

  به 6 دسته ی مساوی تقسیم کرداگر قیمت هر خودکار

 190 تومان باشدعرفان بابت خرید خودکارها چند تومان

 پول پرداخت کرده است ؟

16 -4 برابر عددی 124 است .8 برابر این عدد

چند است ؟

17 –عبارت درستی تقسیم = 14951:5را به

طور کامل بنویسید ؟

18- حاصل جمع بزرگ ترین عدد شش رقمی با رقم های

غیر تکراری و کوچک ترین عدد پنج رقمی کدام است ؟

19- محمد 8 سال دارد سن پدر  محمد از 5 برابر

سن او 3 سال کمتر استو سن مادر او از سه برابر

 سن او 6 سال بیش تر است اختلاف سن پدر و مادر

 محمد چند سال است ؟

20- ارتفاع ذوزنقه ای را 3 برابر کردیم در این

صورت فاصله ی دو قاعده ی ذوزنقه

چه تغییری می کند ؟

21- هر چهار ضلعی که فقط دو ضلع موازی

داشته باشد چه نام دارد ؟

22- در یک مثلث قائم الزاویه متساوی الساقین اندازه ی

هر ساق .......اندازه ی وتر مثلث است ؟

ولی گرامی با عرض سلام لطفا نظارتی روی کار

فرزندتان داشته باشید جواب ها با مداد نوشته شود

  تمام عملیات ها کامل باشد .

                                         ممنون :کلباسی

آزمون خود سنجی جغرافی

الف : پاسخ درست را با علامت × مشخص كنيد.(3 نمره )
1-  خورشيد از كدام طرف غروب مي كند ؟

 شمال         مغرب          مشرق            جنوب

2-  به كمك چه دانشي مي توانيم محيط زندگي خود و ديگران را بشناسيم؟

جغرافيا        تاريخ           ديني              مدني

3-  در گوشه اي از نقشه معني رنگ ها و علامت هاي نقشه را مي نويسند ، به آن چه مي گويند؟

جهت هاي نقشه            ناهمواري هاي نقشه   

راهنمای نقشه              حاشيه ي نقشه

4-  رنگ آبي در نقشه نشانه ي چيست؟  

 كوه        آب ها         جنگل            صحرا

5-  به كوه هايي که مانند زنجير به هم متصل شده اند. چه مي گويند ؟

ناهمواري       كوهپايه       رشته كوه           قله

6-  رشته كوه شمال ايران كدام است ؟  

 زاگرس         الـــبرز          دماوند             تفتان

ب : جاهاي خالي را با كلمات مناسب كامل كنيد. (4 نمره )

7-  شكلي كه زمين يا قسمتي از آن را نشان مي دهد  ......................................................... نام دارد.
8-  به پستي و بلندي هاي زمين  ......................................... مي گويند.
9-  به زمين هاي صاف و هموار ..............................................مي گويند.
10-  از به هم پيوستن جويبار ها  ................................ تشكيل مي شود.

ج : صحيح يا غلط بودن عبارات زيررا باعلامت × مشخص كنيد. (هر مورد 75/0)

11-  وقتي از آسمان به زمين نگاه مي كنيم ، خانه ها كوچك ديده مي شوند .        صحيح         غلط

12-  خاك دشت كوير براي كشاورزي مناسب است.صحیح   غلط

13- كوهپايه ،بالاترين نقطه ي كوه است.  صحيح        غلط                 

14-  « دماوند » بلندترين قله ي ،رشته كوه زاگرس است . صحيح  غلط                                                                       

د : به سؤالات زير پاسخ دهيد.

15-  چهار مورد از وسايل آموزش و يادگيري جغرافيا را نام ببريد ؟(2 نمره )

16-  ازقطب نما چه استفاده اي مي كنيم؟(1نمره )

17- مركز استان هاي داده شده را بنويسيد؟(2 نمره )

سنندج  ( .................................... )  

گلستان ( ..................................... )

 كرمان ( .................................... ) 

خوزستان ( ................................... )

18-  دو كوه داخلي ايران را نام ببريد؟(1نمره )

19-  رنگ « قهوه اي پررنگ » در نقشه نشانه ي چيست؟(1 نمره )

20-  از جلگه هاي شمال ايران فقط دو جلگه را نام ببريد ؟ (1نمره )

هـ : مفاهيم زير راتعريف كنيد.(2 نمره)

21-آبرفت : ...........................................................................................................................................................

22- كوهپايه : .........................................................................................................................................................

                                                                                                                                            « موفق و سربلند باشید

سوال متنوع ریاضی چهارم(3)

جغرافياي چهارم ابتدايي

جهات اصلي و فرعي

نقشه يك تصوير جغرافيايي است كه اگر راه استفاده از آن را بلد باشيم با ديدن آن اطلاعات زيادي را بدست مي آوريم. براي اينكه بتوانيم از نقشه استفاده كنيم بايد زبان آن را بشناسيم.
نقشه به زبان خود مي گويد : من چهار جهت اصلي دارم : شمال ـ جنوب ـ غرب و شرق.
نقشه به ما مي گويد هميشه جهت شمال بطرف بالاي نقشه است ، پائين نقشه جهت جنوب است طرف راست نقشه جهت شرق و طرف چپ نقشه جهت غرب است.
حال كه زبان نقشه را ياد گرفتيم در تمامي نقشه ها چهار جهت اصلي را مي توانيد براحتي پيدا كنيد.
هر نقشه چهار جهت فرعي هم دارد شمال شرقي كه بين شمال و شرق است جهت فرعي جنوب شرقي كه بين جنوب و شرق است جهت فرعي شمال غربي كه بين شمال و غرب است جهت چهارم را آيا ميتوانيد معلوم كنيد؟ درست است جهت جنوب غربي كه بين جنوب و غرب است.
باشناخت جهت ها هم مي توانيم ازنقشه خوب استفاده كنيم و هم روي زمين مكانهاي مختلف را پيدا كنيم راه پيدا كردن تهاجمات جغرافيايي خارج از نقشه و بر روي زمين آسان است.
اگر طوري بايستيد كه دست راست شما به طرف محلي باشد كه صبحها خورشيد از آن طلوع مي كند، جهت شرق است. پس دست چپ به طرف غرب خواهد بود. روبه روي شما، شمال و پشت سرتان جنوب است.پس كافي است كه بدانيد خورشيد هر روز صبح از كدام سمت طلوع مي كند.

سئوالات بخش اول

1- تعريف نقشه چيست؟

الف) نقشه يك اطلاع جغرافيايي است كه ما را راهنمايي مي كند.
ب) نقشه يك تصوير جغرافيايي كه با ديدن آن مي توانيد اطلاعات زيادي بدست آوريد.
* ت) نقشه يك تصوير جغرافيايي است كه با بلد بودن زبان آن مي توانيد، اطلاعات زيادي را بدست آوريد.

2- نقشه چند جهت اصلي دارد؟

* الف) چهار جهت
ب) دو جهت
ت) هشت جهت

3- جهات نقشه به ترتيب كدامند؟

الف) شمال، شرق ،جنوب ،غرب
ب) شمال، جنوب، غرب، شرق
* ت) شمال ، جنوب، شرق ، غرب

4- جهات اصلي در كدام صفحه نقشه قرار دارد؟

الف) شمال بالاي نقشه، جنوب پائين نقشه، غرب راست نقشه، شرق چپ نقشه
* ب) شمال بالاي نقشه، شرق راست نقشه، جنوب پائين نقشه، غرب چپ نقشه
ت) شمال پائين نقشه، جنوب بالاي نقشه، شرق راست نقشه،غرب چپ نقشه

5- شمال شرقي و جنوب غربي در كدام بخش نقشه قرار دارد؟

* الف) شمال شرقي بين شرق و شمال، جنوب غربي بين جنوب و غرب
ب‌) شمال شرقي بين شرق و جنوب، جنوب غربي بين شرق و جنوب
ت‌) شمال شرقي بين شرق و جنوب، جنوب غربي بين غرب و شمال

6- جهات ميان جنوب و شرق، شمال و غرب چه نام دارد؟

الف) جنوب غربي، شمال شرقي
ب ) جنوب شرقي ، جنوب غربي
* ت) جنوب شرقي، شمال غربي

7- اگر شما در يك مكان بايستيد، دست چپ و راست شما نشان دهنده كدام جهات اصلي است؟

الف) دست چپ غرب، دست راست شمال
ب) دست راست شرق، دست چپ جنوب
* ت) دست راست شرق، دست چپ غرب

8ـ شمال و جنوب در كدام جهت شماست؟

* الف) شمال روبرو و جنوب پشت سرتان
ب) شمال پائين و جنوب بالاي سرتان
ت) شمال طرف راست و جنوب پشت سرتان

عكس هاي هوايي

عكس هاي هوايي

بهترين راه براي تهيه نقشه چيست؟ اولين و بهترين قدم ، نگاه كردن به محلي است كه مي خواهيم نقشه تهيه كنيم. البته بايد از منطقه بلند و مرتفع به محل نگاه كنيم مانند پرنده ها، پرنده ها به هنگا م پرواز، بهترين ديد را از كره زمين دارند. انسان چه موقع مي تواند چنين ديدي داشته باشد؟ وقتي كه پرواز كند: امروزه انسان با وسيله پيشرفته و هواپيما و هلي كوپتر يا چرخ بال ، پروازميكند و در مناطق مختلف زمين عكس مي گيرد و از روي آنها نقشه تهيه ميكند.

سئوالات بخش دوم

1ـ مناسبترين راه براي تهيه نقشه چيست؟

اولين و بهترين قدم نگاه كردن به محلي است كه مي خواهيم نقشه تهيه كنيم.

2- وقتي از ارتفاعات و از بالا به پائين نگاه كنيم، مناظر شهرها و روستاها به چه شكل ديده مي شود؟

به طور كلي هر چه از سطح زمين دور مي شويم و به بالا مي رويم مناظر ، شهرها ، روستاها و خيابانها كوچكتر شده و هر چه ارتفاع بيشتر شود اين موارد به صورت يك لكه ديده مي شود.

3- پرندگان چگونه مي توانند به هنگام پرواز مسير خود را پيدا كنند؟

به دليل اينكه، پرندگان در ارتفاعات بالا پرواز مي كنند، مي توانند از بالا بهترين ديد را از زمين داشته باشد و به همين دليل و با كمك حواس خود مسير را پيدا كرده و به مقصد مي رسند.

4- بهترين نقشه در چه صورت پديد مي آيد ؟

در صورتي كه انسان از مناطق بلند و مرتفع به محل نگاه كند.

5- در بلنديهاي نسبتاً زياد پستيها و بلنديها و دره هاي ميان كوهها چگونه است ؟

در اين بلنديها، پستيها و دره هاي ميان كوهها نمايان است.

6- آيا انسان در صورت پرواز مي تواند نقشه يك محل راتعيين كند؟

توضيح دهيد. بله انسان با وسائل پيشرفته مانند هواپيماو هلي كوپتر مي تواند مناطق را در ارتفاعات ببيند، از آنها عكس بگيرد واز روي تصاوير، نقشه يك محل را تعيين كند.

7- امروزه نقشه سرزمينهاي پهناور و كشورها را چگونه تهيه مي كنند؟

با استفاده از عكسهاي هوايي

رشته كوه

وقتي رديفي از كوه ها با ارتفاعات مختلف در كنارهم قرار بگيرند به آن رشته كوه مي گويند. رشته كوه ها در جغرافيا بسيار مهم مي باشند چون بسياري از مكان ها را با نام رشته كوهها ميتوان به سرعت پيدا كرد يا حتي نام بعضي از نقاط دنيا با اسامي رشته كوه ها همراه است مانند رشته كوه هيماليا كه در شمال هند قرار دارد و يا رشته كوه آلپ كه در جنوب اروپاست.

در كشور ما دو رشته كوه بسيار معروف است. شما نام آن رامي دانيد؟
رشته كوه البرز و زاگرس رشته كوه البرز مانند ديواري در شمال ايران قرار گرفته و زاگرس از شمال غربي به طرف جنوب شرقي امتداد دارد. در ارتفاعات بلند رشته كوه ها هر ساله مقدار زيادي برف ذخيره مي شود كه آب مورد نياز زمين هاي كشاورزي و يا آب معدني را در طول سال تأمين ميكند.

به خاطر وجود آب در پاي كوه ها شهرهاي پرجمعيت بيشتر در همين مناطق هستند چون وجود منبع هميشگي كه آب مورد نياز شهر را تأمين مي كند بسيار مهم است زندگي در مناطق كوهستاني چندان ساده نيست به علت افزايش سرما در مناطق مرتفع كسي زندگي نمي كند. فقط دامداران و دامپروران كه زندگي كوچ نشيني و ايلي دارند همراه با گله هاي دام خود به دامنه كوه يعني به ييلاق مي روند و با شروع فصل سرما به قسمت هاي كوهپايه يعني قشلاق باز مي گردند .

آيا مي دانيد به كدام قسمت كوه ، قله و به كدام قسمت كوهپايه مي گويند ؟
بلندترين نقطة‌كوه را قله مي گويند و آن قسمت هايي كه به زمين هاي هموار پاي كوه وصل شده ، كوهپايه نام دارد .

سئوالات بخش 3 :

1ـ رشته كوه را تعريف كنيد ؟

وقتي رديفي از كوه ها با ارتفاعات مختلف در كنار هم قرار بگيرند و مانند زنجير به هم متصل باشند ، به اين كوهها ، رشته كوه مي گويند .

2ـ شناخت رشته كوه ها از چه اهميتي برخوردارند ؟

شناخت رشته كوه ها بسيار مهم است ، چون بسياري از مكان ها را با نام رشته كوه ها مي توان به سرعت پيدا كرد .

3- آيا مي توانيد دو قله بلند زاگرس را مثال بزنيد؟

دو قله زرد كوه و دنا.

4- مناطق بلند كوهستاني و ارتفاعات از چه آب و هوايي برخوردارند؟

در اين ارتفاعات بلند همه ساله مقدار زيادي برف ذخيره مي شود كه مي تواند آب مورد نياز زمين هاي كشاورزي و يا آب معدني را در طول سال تأمين مي كند.

5- آيا وجود آب در پاي كوه ها در ميزان جذب جمعيت و زندگي شهري و روستايي تأثير قابل توجهي دارد؟

بله ، بدليل وجود آب در پاي كوه ها مردم جذب اين مناطق شده و با ايجاد كشاورزي و يا ايجاد آباداني، شهرهاي پرجمعيت را بوجود مي آوردند.

6- قله را تعريف كنيد و از ميان قله هاي مرتفع ايران يك مثال بزنيد ؟

بلند ترين نقطه كوه را قله كوه مي گويند. قله دماوند كه از جمله بلندترين قله هاي رشته كوه البرز است .

7- دامنة كوه چه تفاوتي با كوهپايه دارد ؟

سرازيري هاي تند كوه را دامنة كوه مي گويند . ولي كوهپايه قسمت هايي از دامنة كوه است كه به زمين هاي هموار پاي كوه وصل شده است.

8- دامپروران و دامداران كوچ نشين به چه شكل از دامنه و كوهپايه بهره مي گيرند؟

بدليل اينكه در مناطق بسيار مرتفع كوه ها ( قله ها) سر ما بسيار زياد است كسي زندگي نمي كند. ولي كوچ نشينان همراه با گله هاي دام خود به دامنه كوه يعني به ييلاق مي روند با شروع فصل سرما به قسمت هاي كوهپايه يعني قشلاق باز مي گردند.

زمين هاي هموار

اگر خوب به اطراف نگاه كنيد، مي بينيد سطح كره زمين داراي پستي و بلنديهاي بسياري است. پوسته زمين هميشه در حال تغيير است ميدانيد چگونه؟
از يك طرف املاح و موادي كه در رودها وجود دارد، در درياها ته نشين مي شود بر اثر گذشت زمان اين املاح كه ته نشين شده اند به شكل كوههاي مرتفع سر از آب بيرون مي آورند از طرف ديگر با د و باران اين كوهها را مي سايند و آنها را هموار مي كنند.
قسمتهايي از سطح زمين را كه بر اثر فعاليتهاي باد و باران مسطح شده اند، زمينهاي هموار مي گويند. 2 مثال و نمونه براي زمينهاي هموار دشت ها و جلگه ها هستند. دشتها معمولا بين كوهها محاصره شده اند و آب كوههايي كه از اين رود ها سر چشمه مي گيرند، به طرف اين دشتها سرازير مي شوند و با موادي كه با خود مي آورند، خاك دشت را براي كشاورزي مناسب مي كنند به همين دليل خاك دشتها براي كشاورز بسيار مناسب است.
اما جلگه چيست ؟ گفتيم كه جلگه ها نوعي زمين هموار هستند اگر يك طرف زمين هموار،كوه باشد و طرف ديگر آن درياچه يا دريا باشد به آن زمين هموار جلگه مي گويند. جلگه ها هم از نظر كشاورزي و زندگي انسان بسيار مهمند فقط ممكن است قسمتهاي ساحلي آن يعني آن قسمتي كه به طرف دريا و درياچه قراردارد به دليل شور بودن آب درياها و در ياچه ها قابل استفاده نباشد.

سئوالات بخش 4:

1- آيا تصور مي كنيد كه سطح كره زمين صاف و هموار است؟

خير، سطح كره زمين داراي پستي و بلنديهاي بسياري است.

2- پوسته زمين چگونه تغيير مي كند؟

از يك طرف املاح و موادي كه در رودها وجود دارند در درياها ته نشين مي شود و پس از گذشت زمانهاي طولاني اين املاح كه ته نشين شده اند به شكل كوههاي مرتفع سر از آب بيرون مي آورند، و از طرف ديگر باد و باران اين كوهها را مي سايند و آنها را هموار مي كنند.

3- زمينهاي هموار به چه زمينهايي گفته مي شود؟

به قسمتهايي از سطح كره زمين را كه بر اثر فعاليتهاي باد وباران مسطح شده اند زمينهاي هموار مي گويند.

4- دشت ها و جلگه ها جزء كدام دسته از زمنيها محسوب مي شوند؟

زمينهاي هموار

5- كوهها چه نقشي در بوجود آوردن دشتها دارند؟

دشتها كه جزء زمينهاي هموار به حساب مي آيند ، معمولاً بين كوهها محاصره شده اند.

6- چرا خاك دشتها براي كشاورزي بسيار مناسب است؟

بدليل آنكه آبي كه از كوهها و از رودهاي بالاي كوه ، سرچشمه مي گيرند به طرف دشتها سرازير مي شوند و با مواد و املاحي كه با خود مي آورند، زمين دشت را براي كشاورزي مناسب مي كنند.

7- آيا جلگه ها نيز مانند دشتها در ميان كوهها قرار گرفته اند؟

خير، تفاوت جلگه با دشت در اين است كه جلگه ها از يك طرف به دريا يا درياچه و از طرف ديگر به كوهها محدود مي شوند. كه به زمين هموار ميان كوه و دريا، جلگه مي گويند.

8- شباهت ميان جلگه ها و دشت ها چيست؟

جلگه ها و دشت ها هر دو از نظر كشاورزي و وجود زمينهاي مرغوب و حاصلخيز براي انسان اهميت دارند و نياز كشاورزي انسان را بر طرف مي سازند.

9- آيا همه قسمتهاي جلگه ها براي كشاورزي مناسب است؟ چرا؟

خير، بدليل آنكه يك طرف جلگه ها به دريا يا درياچه ختم مي شوند و بخشهاي ساحلي اين قسمتها بدليل شور بودن آب دريا و در ياچه ها براي كشاورزي قابل استفاده نيست.

10- آيا مي توانيد يك جلگه مثال بزنيد؟

بله، جلگه خوزستان كه از طريق رودهايي كه از كوههاي زاگرس به طرف خليج فارس روانند بوجود آورده است

ابر

ابر چيست؟ اين اشكال زيبايي كه در آسمان مي بينيم و به آن ابرمي گوئيم. چگونه درست مي شود؟ تا بحال فكر كرده ايد خورشيد كه به سطح آبهاي كره زمين مي تابد بخشي از آن را به بخار تبديل مي كند. اين بخار به جو زمين بر مي گردد براثر جمع شدن اين بخار آب ها در كنار هم شكلهاي گوناگوني از ابر را در آسمان تشكيل ميدهند.
ابرها را بر اساس اينكه در چه ارتفاعي قرار دارند به ابرهاي مرتفع، متوسط و پائين تقسيم مي كنند و هر نوع ابري نشان دهنده وضع هواي بخصوص است مي دانيد برف و باران از همين ابرها تشكيل مي شود؟ چگونه؟
ذرات بخار آب درون ابرها در صورتيكه شرايط لازم و سرماي كافي وجود داشته باشد به شكل ذرات منجمد شده برف مي بارد حالا اگر هواي نزديك سطح زمين سرد باشد برف روي زمين مي نشيند. ولي اگر هواي نزديك سطح زمين به اندازه كافي سرد نباشد ذره هاي برف به قطره هاي باران تبديل مي شود و به زمين مي بارد.

سئوالات بخش 5

1- كدام جمله درست است؟

الف) در اثر تابش خورشيد بر سطح آبهاي كره زمين بخشي از آنهابه ابر تبديل مي شود.
*ب‌)در اثر تابش خورشيد بر سطح آبهاي كره زمين بخشي از آنهابه بخار تبديل مي شود.
ت‌) تنها درمناطق بسيار گرم بخشي از آبها به بخار تبديل مي شود.

2- پس از تشكيل بخار:

الف) اين بخار مجدداً به جو زمين بر مي گردد و جمع مي شود.
ب‌) بخار تشكيل شده تبديل به باران مي شود.
* ت‌) اين بخار به جو زمين بر مي گردد و پس از جمع شدن در كنارهم شكلهاي مختلف ابرها را تشكيل ميدهد.

3- ابرها را بر اساس ........................ تقسيم بندي مي كنند.

*الف) اينكه در چه ارتفاعاتي قرار دارند.
ب‌) در كدام جهت جغرافيايي قرار دارند.
ت‌) چه شكلهايي دارند.

4- ابرها به 3 دسته ........................... تقسيم مي شوند.

الف) مرتفع، پهن ، پائين
ب‌) مرتفع ، ‌پائين ، بالا
* ت‌) مرتفع ، ‌متوسط و پائين

5- ذرات برف چگونه تشكيل مي شود؟

الف) ابرها به برف تبديل مي شوند.
* ب‌) ذرات بخار آب درون برفها با وجود شرايط لازم و سرماي كافي به ذرات منجمد شده برف تبديل ميشوند.
ت‌) قطرات باران در اثر سرما به برف تبديل مي شوند.

6- ذره هاي برف در چه صورت به قطرات باران تبديل مي شوند؟

* الف) در صورتيكه هواي نزديك سطح زمين به اندازه كافي سرد نباشد.
ب‌) در صورتيكه هواي نزديك سطح زمين به اندازه كافي سر باشد.
ت‌) ابرهاي باران زا آسمان را پوشانده باشد.

7- در مناطق ساحلي و شهر هاي كنار درياها بارش باران و وجود ابرهاي باران زا ...........

* الف) بيشتر از بقيه مناطق است.
ب‌) كمتر از بقيه مناطق است.
ت‌) تفاوتي ندارد.

8- در مناطق مرتفع مانند كوهها و جاهاي خيلي سرد، .............. بيشتراست.

الف) بارش باران
ب) هيچ چيز نمي بارد.
* ث‌) بارش برف

9- در مناطقي كه نه گرم و نه سرد است ( معتدل) .................... مي بارد.

الف) برف به اندازه كافي مي بارد.
* ب‌) باران به اندازه كافي مي بارد.
ث) نه برف و نه باران مي بارد.

رود

باران و برفي كه بر روي كوهستانها مي بارد بر روي سطح زمين جاري مي شود و به شكل جويبارها يي حركت مي كند. ازبه هم پيوستن اين جويبارها رود بوجود مي آيد رودها با سرعتي كه دارند زمينهاي زير خود را مي كنند و رودخانه يا خانه رود را بوجود مي آورند. در قسمتهايي ازمسير رودخانه ممكن است بدلايلي سطح زمين اختلاف ارتفاع داشته باشد در اين صورت آب رودها از بلندي به پائين مي رسد كه در اين حالت به آن آبشار مي گويند.
آبشارها از منظره هاي بسيار زيباي جغرافيا هستند آبشارها به انسان بهره هاي زيادي ميرساند مثلا از نيروي ريزش آب آبشارها مي توان برق تهيه كرد.گاهي اوقات در مسير روخانه ها براي ذخيره آب ديوارهاي محكم و بلندي مي سازند كه به آن سد مي گويند.
از سدها هم آب مورد نياز كشاورزي و هدف مردم شهرها و روستاها را تأمين مي كنند و هم بوسيله توربينهاي قوي برق تهيه مي كنند. گاهي بر اثر بارندگي زياد يا گرم شدن ناگهاني هوا و ذوب سريع برفها روي قله ها مقدار آب رودخانه هابسيار افزايش مي يابد به طوريكه آب از رودخانه بيرون مي ريزد و در اطراف جاري مي شود و به شكل سيلاب به مزارع و خانه هاي روستائيان خسارت وارد مي آورد. حفظ و كاشت گياهان در مسيري سيلابي از مهمترين راههاي جلوگيري از وقوع سيلاب است. آب رودها در مسير خود بخشي از پوسته زمين را مي شويد، اگر سرعت آب زياد باشد اين مواد شسته شده را با خود حمل مي كند تابه محلي برسد كه شيب زمين كم باشد.
جايي كه شيب زمين كم باشد در نتيجه سرعت آب هم كم خواهد شد آب با سرعت كم ديگر نميتواند مواد را با خود حمل كند بنابراين مواد در همان جا ته نشين مي شود حالا موادي كه از پوسته زمين شسته شده و بر روي اين زمين با شيب كم ته نشين شده خاك حاصلخيزي براي كشاورزي بوجود مي آورد كه به آن آبرفت مي گويند.

سئوالات بخش 6

1- جويبار چگونه بوجود مي آيد؟

بخشي از باران و برفهايي كه برروي سطح زمين مي بارد و كوهستانها را نيز شامل مي شود بر روي سطح زمين جاري مي شود و از جاي شدن آب بر روي زمين جويبارها بوجود آمده و حركت مي كنند.

2- رود و رودخانه يا خانه رود چه تفاوتي باهم دارند؟

رود از به هم پيوستن جويبارها بوجود مي آيد ولي رودخانه با كمك رودها بوجود مي آيد بدين معنا كه رودها با سرعتي كه دارند زمينهاي زير خود را مي كنند و رودخانه يا خانه رود را بوجود مي آوردند.

3- آيا مي توانيد توضيح دهيد كه در چه مناطقي رودها هميشه جريان دارند؟

بله معمولاً در مناطقي كه باران زياد مي بارد و يا در كوهستانهايي كه هميشه پوشيده از برف است رودها هميشه جريان دارند.

4- آيا در مناطقي كه باران هاي سيل آسا مي بارد رودهاي دائمي وجود دارند؟ چرا؟

خير چون در اين مناطق بارانهاي تند و سيل آسا تنها در مدت كوتاهي مي باردو به همين دليل جريان رودها موقتي است و رودها زود خشك مي شوند.

5- يك رود را نام ببريد كه در تمام طول سال جريان داشته باشد؟

رود چالوس از رودهايي است كه از دامنه هايي است كه از دامنه ها و كوهپايه ها ي شمالي البرز و زمنيهاي پست مي گذرد و به درياي مازندران مي ريزد.

6- آبشار چگونه بوجود مي آيد؟

در جاهايي از مسير رودخانه كه بدلايل مختلف سطح زمين اختلاف ارتفاع داتشه باشددر اينصورت آب رودها از بلندي به پائين مي رسد كه در اين حالت به آن آبشار مي گويند.

7- چه ارتباطي ميان آبشار و برق وجود دارد؟

بدليل اينكه آبشارها با سرعت زياد از بالا به پائين سرازير مي شوند، بهره هاي زيادي را به انسان مي رسانند كه از همه مهمتر تهيه برق از نيروي ريزش آب است.

8- سد چيست و چه تأثيري بر زندگي مردم و اقتصاد كشور دارد؟

گاهي در مسير رودخانه ها ديوارهاي محكم و بلندي را به نام سد مي سازند تا آب در پشت اين ديوارها ذخيره شود. آبي كه در پشت سر ذخيره مي شود هم ميتواند آب مورد نياز كشاورزي و معدني مردم شهرها و روستاها را تأمين مي كند و هم با كمك توربينهاي قوي برق توليد نمايد.

9- آيا مي توانيد نام يك سد را كه در نزديكي تهران قرار گرفته است بنويسيد؟

بله سد لتيان

10- سيلابها چگونه بوجود مي آيند و چگونه مي توان از وقوع آنها جلوگيري كرد؟

الف) بر اثر بارندگي زياد، ذوب شدن برفهاي روي قله ها، گرم شدن ناگهاني هوا، آب رودخانه ها به ناگهان افزايش مي يابد و آب از رودخانه بيرون ريخته و به زمينهاي اطراف جاري مي شود و بدليل سرعت زياد و حجم فراوان ،‌صدمات و خطرات بسياري را براي مزارع و خانه هاي روستائيان و حتي شهرها بوجود مي آورد. ب) اگر كشاورزان به پرورش و حفظ گياهان در مسيرهاي سيلابي بپردازند از وقوع سيلاب جلوگيري مي شود.

11- آب رودها چه تأثيري بر پوسته زمين مي گذارند؟

آب رودها د رمسير خود بخشي از پوسته زمين را مي شويند و در صورت سرعت بالاي آب اين مواد شسته شده همچنان با آب حمل مي شوند تابه محلي برسند كه شيب زمين كم باشد. و در نتيجه مواد در شيب كم در همان محل باقي مي مانند و ته نشين مي شوند.

12- آبرفت را تعريف كنيد؟

آبرفت با تأثير آب بر روي پوسته زمين ارتباط مستنقيم دارد. يعني پوسته زمين شسته شده كه در مناطق با شيب كم ته نشين شده است در همان محل خاك حاصلخيزي را بوجود مي آورد كه به آن آبرفت مي گويند

دريا و درياچه ها

بر روي سطح زمين مكان هاي فرو رفته اي وجود دارد كه بوسيله آب پر شده است، اين چاله هاي پر آب كه هم وسيع است و هم عميق درياچه ناميده مي شود مانند درياچه اروميه، درياچه پريشان، درياچه ولشت. درياچه ها راه به جايي ندارند و پس از گذشت زمان طولاني يا ممكن است خشك شوند يا به باتلاق تحويل شوند.
آيا تابحال با تلاق ديده ايد؟ باتلاق زميني است كه آب آن را فرا گرفته است و گياهاني از نوع ني درآن روئيده باشد باتلاق ها محل مناسبي براي تخم گذاري حشرات هستند حالا كه تعريف باتلاق را دانستيد فكر كنيد از كجا و كدام سفر از كنار يك باتلاق رد شده ايد؟
گفتيم كه درياچه ها راه به جايي ندارند ، در حقيقت چاله هاي بزرگ آبي هستند كه بسته اند ، حالا چنانچه آب هاي سطح زمين وسعت خيلي بيشتري داشته باشند و با بقيه آب هاي سطحي ارتباطي داشته باشدبه آن دريا مي گويند.
دريا خود بخشي از آب وسيع تري هستند كه به آن اقيانوس مي گويند. آيا تابحال نام خليج را شنيده ايد؟ بله مثلاً خليج فارس .
مي دانيد ، خليج هم يك نام جغرافيايي است براي اينكه يكي ديگر از شكل هايي كه طبيعت را مي سازد را بشناسيم اما بخشي از آب درياهاو اقيانوس هابرروي خشكي پيشروي كند به آن خليج مي گويند.
خليج ها معمولاً عمق كمي دارند. اما داراي ذخيره اي زير زميني با ارزشي مانند نفت هستند در كنار اقيانوس هاو درياهاو درياچه ها و خليج ها شهرهايي ساخته شده است كه مردم آنها به كار ماهيگيري و يا تجارت دريايي مي پردازند، به اين شهرها بندر مي گويند.
محلي كه كشتيها و قايقهادربندر توقف مي كنند اسكله نام دارند. درصورتيكه عمق آب كناره ها براي توقف كشتي كم باشد اسكله ها را به داخل دريا يا خليج امتداد مي دهند .

سئوالات بخش 7

1- درياچه را تعريف كنيد ؟

مكان هاي فرورفته در روي سطح زمين را كه بوسيله آب پر شده اند را درياچه مي نامند. اين درياچه ها، چاله هاي پرآبي هستند كه از وسعت و عمق زيادي برخوردار هستند.

2- آيا به جز سه درياچه اي كه در توضيح آمده درياچه ديگري رامي توانيد نام ببريد؟

بله درياچه بختگان كه در شمال شرقي ايران قراردارد.

3- درياچه ها با گذشت زمان چه تغييري ميكنند و چرا؟

به دليل آنكه درياچه ها راه به جايي ندارند، پس از مدت زمان طولاني يا خشك مي شوند يا به باتلاق تبديل مي گردند.

4- باتلاق راتوضيح دهيد و مثال بزنيد؟

باتلاق زميني است پر از آب كه گياهاني از نوع ني در آن رشد كرده باشد، حشرات درباتلاق ها به راحتي مي توانند تخم گذاري كرده و زندگي كنند، به عنان مثال باتلاق گاوخوني

5- دريا چه تفاوتي با درياچه دارد؟

درياچه ها چاله هاي پرآب و بسته اي هستند كه راه به جايي ندارند اما درياها خود از چند درياچه با وسعت و عمق زياد به وجود مي آيد. بدين معناكه آب هاي سطح زمين وقتي وسعت زيادي داشته باشد و با بقيه آب هاي سطحي ارتباط پيدا كنند، به اين آب ها دريا مي گويند.

6- آيا دريايي را مي شناسيد كه براي ما مثال بزنيد؟

بله درياي مازندران

7- اقيانوس را تعريف كنيد و يك مثال بزنيد؟

اقيانوس ها بخش وسيعتري از آب دريا هستند مانند اقيانوس اطلس .

8- آيا با استفاده با يك نقشه مي توانيد بگوئيد كه خليج چگونه جايي است؟

بله با توجه به خليج فارس كه در ناحيه جنوب غربي ايران قراردارد، مي توان گفت كه خليج در اثر پيشروي بخشي از آب درياها و اقيانوس ها بر روي خشكي بوجود مي آيد.

9- خليج ها چه تأثيري دراقتصاد منطقه مي گذارند؟

درمناطقي كه خليج ها هستند، ذخيره هاي زير زميني با ارزشي مانند نفت وجود دارد ، ومردم مي توانند ، با استفاده از كشتي هاي بزرگ تجاري و قايق به ماهيگيري و يا تجارت دريايي روي آورند.

10- احداث بندر دركنار خليج ها چه شرايط اقتصادي را بوجود مي آورد؟

بندرها شهرهايي هستند كه در كنار خليج ها ايجاد مي شوند مانند بندرعباس و بندر بوشهر، در حقيقت بنادر محل توقف كشتي ها و قايق هااست. در بنادر ساخت اسكله ها توانسته است، توقف و رفت و آمد كشتي ها را آسان مي كند و به همين دليل مشاغلي مانند تجارت دريايي و بخصوص ماهيگيري در اين مراكز از اهميت زيادي برخوردار است.

11- آيا در بنادر مشاغل ديگري غيراز ماهيگيري رواج دارد؟

بله با شروع فصل گرما، كشاورزان اين مناطق به كشت انواع محصولات و سبزي هاي تابستاني مانند خيار و خربزه روي مي آورند.

آب هاي زير زميني (چشمه)

بخشي از آب باراني كه بر سطح زمين مي بارد و به داخل زمين فرو مي رود و در لايه هاي زيرزمين حفر مي شود. قسمتي از اين آب ها ذخيره شده بر روي دامنه ها يا قسمت هاي پائين كوه دوباره به سطح زمين باز مي گردد، محل خروج اين آب هاي زيرزمين را چشمه مي گويند.
آيا انسان خود براي استفاده از آب هاي زيرزميني اقدام مي كند؟
بله، انسان حفره هايي بر سطح زمين مي كند و آب هاي ذخيره شده در زير زمين را با وسايل مختلف بيرون مي آورد. به اين حفره ها چاه مي گويند.
مي توانيد بگوئيد تفاوت چاه با چشمه چيست؟ چاه نتيجه كار انسان و چشمه حاصل كار طبيعت است ايرانياني كه مردمان با هوشي هستند از گذشته هاي بسيار دور زماني كه اين همه امكانات وجود نداشت براي بدست آوردن آب هايي كه در زير زمين ذخيره شده اند روش بسيار خوبي را ايجاد كردند اين روش هنوز مفيد است.

حفر قنات

روش حفر قنات بدين گونه است كه با كندن يك حفر افقي يا تونل خود را به محل ذخيره آب مي رسانند براي خارج كردن خاك در موقع حفاري قنات چاههايي را با فاصله هاي معين و نزديك به هم مي كنند كه اين چاه ها همگي به آن حفره افقي يعني قنات وصل هستند. ازبيرون كه نگاه كنيم فقط دهانه چاه ها معلوم است ، حلقه هايي به رديف ، در يك خط و با فاصله معين از هم، ولي قنات زير آن ديده نمي شود .
روش حفر قنات يكي از بهترين روش ها براي استفاده از آب هاي زير زميني است .

سئوالات بخش 8

1- آب باراني كه بر سطح زمين مي بارد ……… مي رود و ……… مي شود.

الف) به درياها مي رود و به بخار تبديل مي شود.
* ب‌) به داخل زمين فرو مي رود و در لايه هاي زير زمين حفر مي شود.
ت‌) به درياچه ها مي ريزد و سيلاب تشكيل مي شود.

2- آب هاي ذخيره شده بر روي دامنه ها يا سمت هاي پائين كوه چه سرنوشتي پيدا مي كنند؟

*الف) دوباره به سطح زمين باز مي گردند.
ب) همگي به بخار و ابرهاي باران تبديل مي شوند.
ت) در زير زمين خشك شده و از بين مي روند.

3- محل خروج اين آب هاي زير زميني را ………… مي گويند.

الف) چاه
ب) جويبار
*ت) چشمه

4- تعريف صحيح چاه كدام است.

آخر پاییز شد ، همه دم می زنند از شمردن جوجه ها !!

بشمار ، تعداد دل هایی را که به دست آوردی

بشمار ،تعداد لبخند هایی که بر لب دوستانت نشاندی

بشمار ، تعداد اشک هایی که از سر شوق و غم ریختی

فصل زردی بود ، تو چقدر سبز بودی ؟

جوجه ها را بعدا با هم میشماریم . . .

    درس ششم : نا همواري هاي ايران ( سرزمين هاي پست )

1 - دشت را شرح دهيد ؟ به زمين هاي هموار دشت مي گويند .

2 -  در كدام دشت ها ، شهر ها و روستا هاي فراواني وجود دارد ؟ دشت هايي كه خاك آن ها حاصل خيز است و كشاورزي در آن رونق دارد .

3 -   دشت هاي وسيع ايران را نام ببريد ؟ دشت لوت و دشت كوير كه در قسمت شرقي و  مركزي ايران قرار دارد .

4 – جويبار چيست ؟ در كوهستان ها برف فراوان مي بارد ، پس از گرم شدن هوا اين برف ها آب مي شوند و از جاري شدن آب بر روي زمين جويبار پديد مي آيد .

5 – رود چيست ؟ از به هم پيوستن چند جويبار ،  رود تشكيل مي شود .

6 - آبرفت چيست ؟ به شن و ماسه و گل و لايي كه رود ها به همراه مي برند و در جايي ديگر ته نشين مي شود آبرفت می گویند .

7 – شن و ماسه ها چگونه به وجود مي آيند ؟ رود ها و جويبار ها پيوسته ،  دامنه ي كوه ها را مي شويند و سنگ هاي بزرگ و كوچك را با خود مي غلتانند ، از برخورد سنگ ها  به يكديگر شن و ماسه ي فراوان توليد مي شود ،

8 -  جلگه چگونه به وجود مي آيد ؟  از ته نشين شدن و انباشته شدن آبرفت ها در طول ساليان دراز جلگه پديد مي آيد .

9-  جلگه ها در كجا به وجود مي آيند ؟ در نزديكي دريا و كنار رود ها

10 -  چرا بسياري از شهرها وروستا ها در دشت ها به وجود آمده اند ؟ چون خاك اين دشت ها كه از ْآبرفت رود ها به وجود آمده است  ، بسيار حاصل خيز بوده و براي كشاورزي مناسب هستند .

11 – دشت ها چند نوع هستند ؟ دو نوع ، دشت هاي حاصل خيز و دشت هاي غير حاصل خيز

12 – نام چند جلگه كه در كناره هاي درياي خزر قرار دارند نام ببريد ؟ گيلان  ، مازندران  ، گرگان و مغان

13 – آيا در كناره هاي خليج فارس هم جلگه اي را مي شناسيد ؟  بله ، جلگه ي خوزستان و جلگه ي كناره ي خليج فارس

سوال ریاضی (میانگین یا معدل )

1-  میانگین پول سه نفر 210 تومان و مجموع پول دو نفر دیگر 170 تومان است .

میانگین پول این پنج نفر چه قدر است ؟

2-  میانگین 6 عدد 240 می باشد اگر به این اعداد دو عدد 28 و 20 اضافه شود

میانگین این 8 عدد چند می شود ؟

3-   میانگین دو عدد 21 و میانگین 5 عدد دیگر 21 می باشد

میانگین این 7 عدد چه قدر می شود ؟

4-  میانگین 2 عدد 35 و عدد کوچک تر 20 است عدد بزرگ تر کدام است ؟

5-  میانگین 5 عدد 12 می باشد اگر به یکی از آن ها 10 واحد اضافه شود میانگین اعداد چند خواهد شد ؟

6- میانگین 3 عدد 16 است اگر دو عدد آن 15 و 20 باشد عدد سوم چند است ؟

7-  معدل دانش آموزی در 4 درس 18 می باشد اگر نمره های او در سه درس 20 و 18 و

16 باشد نمره ی چهارم او چند است ؟

8-  میانگین 5 نمره ی علیرضا 15 می باشد چهار نمره ی او 13 و 17 و 12و 16 می باشد

نمره ی درس بعدی او چند است ؟

                       ریاضی

1-  احمد 3 دفترچه و 4 مداد خرید و 800 تومان پرداخت .محسن 3 دفتر چه و 3 مداد خرید . 

750  تومان پرداحت و حسین 8 مداد خرید .حسین چند تومان پرداخت کرده است ؟

2-  اضغر آقا 5 کیلوگرم سیب و 4 کیلوگرم پرتغال خرید و مبلغ 5700 تومان به فروشنده داد.

اگر او پرتغال را کیلویی 550 تومان خریده است .قیمت یک کیلوگرم سیب چند تومان بوده است ؟

3-  حاصل ضرب 503 ضربدر 305 چند رقمی است ؟

4-  اگر از کوچک ترین عدد 6 رقمی ( بدون رقم های تکراری )عدد 157 را کم کنیم .

چه عددی بدست می آید؟

5-  مسافت تهران مشهد 924 کیلومتر است .اتوبوس تهران –مشهد پس از طی 329 کیلومتر

برای صرف نهارتوقف کرد .و بعد از طی مسافت 197 کیلومتر دیگر مجددا برای استراحت .

توقف کرد اتوبوس چند کیلومتر دیگر باید برود تا به مشهد برسد ؟

6-  در یک مثلث قائم الزاویه متساوی الساقین چند نوع زاویه دیده می شود ؟

7-  در عدد 345876 کوچک ترین رقم در کدام مرتبه قرار دارد ؟

8-  اگر پنج صدتایی "دو ده تایی "و هفت یکی به من اضافه کنید .بزرگ ترین عدد پنج رقمی

می شوم .من چه عددی هستم ؟

9-  در جای خالی چه عددی را باید بنویسیم تا تساوی بر قرار شود ؟

37+4140=37+(.....+2170 )

10-زهرا و مریم و حمید روی هم 102300تومان پول دارند .اگر زهرا 33500 تومان و

حمید 44700 تومان داشته باشد .مریم چند تومان پول دارد ؟

ر

ابتدا یکبار دیگر صورت مساله رو بازگو میکنم :


هدف ، جمع زدن پنج عدد 5 رقمی است . شما اولین عدد پنج رقمی را میگویید .

ما قبل از اینکه عدد بعدی را بگویید  ، جواب نهایی را به شما میگوییم !!!

خب شما عدد تان را بگویید : مثلا میگویید 25378

ما جواب نهایی را میگوییم ! : 225376

شما عدد بعدی را میگویید : مثلا 89214

حالا من یک عدد میگویم : مثلا میگم 10785

خب ، نوبت شماست ، یه عدد دیگه بگین : مثلا میگین 72831

و حالا من آخرین عدد رو میگم . مثلا میگم 27168

و در اینجا کار تموم میشه . حالا نوبت بررسیه  که ببینیم جوابی که من از اول داده بودم ،

درست از آب دراومد یا نه ؟

عددهای که گفته بودیم ، اینا بودن :

25378
89214
10785
72831
27168

جمع بزنین ببینین چقدر میشه ؟

 جمع اینا میشه : 225376

خب حالا این جواب رو با جوابی که ما از اول داده بودیم مقایسه کنین .

چی شد ، هردو یکی بودن یا نه ؟! خدارو شکر که ما روسیاه نشدیم!




جواب معما :

یه مشت نخود و یه مشت لوبیا داریم . تعدادی از لوبیاها را بر میداریم

( مثلا 10 تا ) و اونا رو تو نخودا میریزیم و خوب قاطی میکنیم . حالا از

این مخلوط ، به همون تعداد ( در اینجا 10 تا ) نخود و لوبیا برمیداریم و

اونا رو تو نخودا میریزیم .

حالا شما بمن بگین ، آخر سر ، تعداد نخودایی که رفتن تو لوبیاها ،

بیشترن یا تعداد لوبیاهایی که رفتن قاطی نخودا؟

لطفا جواب با استدلال باشه .


جواب در ادامه

سوال ریاضی

1-   احمد دیروز ثلث پولش و امروز نصف باقی مانده ی آن را خرج کرد اگر ربع پول احمد

600 تومان باشد.چه مقدار از پول او باقی مانده است ؟

2-  مجموع دو عدد 618 و تفاضل آن ها 38 است عدد بزرگ تر چند است ؟

3-  7 کیلو پسته ی کله قوچی از قرار کیلویی 750 تومان را با 3 کیلو پسته ی بادامی از قرار

کیلویی 600 تومان مخلوط کرده ایم .قیمت 2 کیلو پسته ی مخلوط چه قدر است ؟

4-  سن محمد ربع سن پدرش و سن پدرش نصف سن پدر بزرگش است .اگر سن پدر بزرگش 

خمس عدد 360 باشد.مجموع سن محمد و پدرش چند سال است ؟

5-مجموع سه عدد زوج متوالی 132 است .عدد کوچکتر کدام است ؟

              درس پنجم : ناهمواري هاي ايران ( سرزمين هاي بلند)

1-    رشته كوه چيست ؟ به كوه هايي كه مانند زنجير به يكديگر متصل هستند ، رشته كوه مي گويند .

2 -  چند رشته كوه در كشور عزيزمان ايران وجود دارد ؟ نام ببريد .  دو رشته كوه  ، رشته كوه  البرز و  رشته كوه  زاگرس

3 – قلّه به چه جايي مي گويند ؟ به بلندترين نقطه ي كوه قلّه مي گويند .

4 – پستي و بلندي هاي زمين را چه مي گويند ؟ ناهمواري

5 – بلند ترين قلّه در رشته كوه البرز چه نام دارد ؟ و ارتفاع آن چند متر است ؟  قلّه ي دماوند كه 5610 متر ارتفاع دارد .

6 -  ارتفاع يك قلّه را چگونه حساب مي كنند ؟ ارتفاع را با متر و از سطح دريا حساب مي كنند .

7 – دو قلّه از قلّه هاي رشته كوه زاگرس را نام ببريد ؟ قلّه هاي زرد كوه و دنا 

8 – در شمال غرب ايران چه كوه هايي وجود دارد ؟ كوه هاي سهند و سبلان

9 -  كوه پايه به چه جايي گفته مي شود ؟ به زمين هاي پايين كوه ، كوه پايه مي گويند .

10 –  رشته كوه البرز در كدام قسمت ايران قرار دارد ؟  شمال ايران

11 – در غرب و جنوب غربي ايران كدام رشته كوه قرار دارد ؟ رشته كوه زاگرس

12 – شهر ها و روستا ها بيشتر در در چه نقاطي قرار گرفته اند ؟  در كوه پايه ها 

13  -  رنگ قهوه اي  در نقشه ، نشان دهنده ي چه مكان هايي است ؟ كوه ها

14 - مهم ترين و بزرگترين شهري كه در كوهپايه ي البرز قرار دارد ، چه شهري است ؟ تهران

15 – به جز قلّه ي دماوند چه قلّه هاي ديگري در رشته كوه البرز قرار دارد ؟ قله هاي سبلان و علم كوه

16 –  آيا پستي ها و بلندي ها در همه جاي ايران يكسان است ؟ خير

17 – آيا به جز رشته كوه البرز و رشته كوه زاگرس ، كوه هاي ديگري را مي شناسيد ؟ بله ، در قسمت هاي شرقي و داخلي (مركزي ) هم كوه هاي ديگري وجود دارد .

اکنون چه ساعتی است؟!

سوال           ریاضی

1- قیمت پیراهنی 1500 تومان است .محمد برای خرید

این پیراهن 450 تومان کم آورد .او باید چه قدر پول جمع

کند تا بتواند هم آن پیراهن و هم یک شلوار به قیمت دو

برابر مبلغ پیراهن را خریداری کند ؟

2- تفاضل دو عدد 79 و مجموع آن ها 157 است .عدد

کوچکتر کدام است ؟

3- اختلاف عدد 70018 با قرینه اش نسبت به آینه چند

است ؟

4- الهام خمس یک کتاب 945 صفحه ای را روز اول و ثلث

بقیه را در روز دوم خواند چند صفحه از کتاب باقی مانده

است ؟

5- مجموع دو زاویه مساوی با مجموع دو زاویه ی قائمه

است و اختلاف آن ها ثلث زاویه ی راست .زاویه ی

بزرگ تر چند درجه بوده و کدام است ؟

6- زاویه ی قائمه ای را به دو زاویه ی نا مساوی

تقسیم کردیم اندازه ی زاویه ی کوچک تر نصف اندازه ی

زاویه ی بزرگ تر شد اندازه ی زاویه ی بزرگ تر چند درجه

است ؟

عدد کوچکتر چند است؟



1- مجموع سه عدد فرد متوالی 81 است . عدد کوچکتر چند است؟



2-    =       =    =   زوج    =     246  است . عدد کوچکتر چند است؟



جواب در ادامه

نمونه سوال ریاضی

1-  خانواده ای 8 نفری می خواهند به مناسبت عید

به یکدیگر عیدی بدهنددر این خانواده چند هدیه

 خریداری شده است ؟

2-  اختلاف قیمت 870 کیلو سیب از قرار کیلویی 160 تومان 

با 593 کیلو انگور از قرار کیلویی 50 تومان ارزانتر از قیمت یک

 کیلو سیب "چند ریال می شود ؟

3-  برای چاپ 20 جلد کتاب 5 بسته کاغذ 500 تایی مصرف شد.

و 65 ورقه باقی ماند این کتاب ها روی هم چند صفحه

خواهد داشت ؟

4-  فروشنده ای 52 شانه تخم مرغ که در هر شانه 12 عدد

تخم مرغ بود را به قیمت دانه ای 50 نومان خرید

هنگام حمل و نقل 2 شانه تخم مرغ شکست .

اختلاف قیمت خرید با قیمت تخم مرغ موجود چند ریال است ؟

5-  میوه فروشی 100 کیلو گرم هندوانه را کیلویی 1200 ریال

خرید و 2000 ریال جهت هزینه ی حمل پرداخت کرد .

این میوه فروش هندوانه ها را کیلویی چند به مشتریان بفروشد

تا هر کیلو 30 ریال برایش سود داشته باشد ؟